孩子产生焦虑、抑郁、学习障碍…你可能是罪魁祸首！

　　儿童焦虑是儿童时期常见的情绪障碍，是以紧张、焦虑、恐惧、不安为主的一组情绪体验。可表现为躯体症状，如无定向恐惧、胆怯、心悸、胸闷、口干、头痛、胃痛、反复无任何原因的低烧等。从婴幼儿时期到青少年时期都可能发生。国外报告显示，11岁儿童分离性焦虑和过度焦虑障碍的年患病率分别为3.5%和2.9%。儿童分离焦虑和过度焦虑障碍的患病率分别为3.6%和2.4%。14-17岁青少年过度焦虑障碍的终生患病率为3.7%。

　　孩子的焦虑不仅仅意味着孩子行为的改变，还包括这些症状：易怒、持续的悲伤、绝望、觉得自己一无是处，或者总是感到内疚；还存在社交障碍，以前和朋友家人正常交流，现在不愿意交流，对别人的拒绝特别敏感；食欲的变化可能增加或减少；睡眠变化，嗜睡或失眠，早醒等；情绪不稳定，非常容易崩溃；整个人的形象枯槁，无精打采，不愿意参与社交活动，对从前感兴趣的事情不再有兴趣；抵抗力下降出现身体不适，但找不到具体原因；莫名关注某件事格外在意，又无法集中注意在一件事上。

　　主要表现为：焦虑、紧张、恐惧行为，常伴有胸闷、心悸、气短、出汗、头痛、恶心、呕吐、胃痛、口干、四肢冰冷、反复低烧、尿频、失眠多梦等。反复体检没有相应的身体疾病依据。

　　根据发病形式、临床特点和病程，可分为惊恐发作和广泛性焦虑。惊恐发作作为一种急性焦虑发作，发作时间短，以突然的紧张、恐惧和烦躁为特征，常伴有明显的自主神经系统功能障碍。广泛性焦虑是一种广泛而持久的焦虑，它轻微但持续时间长。孩子上课紧张，怕被老师质疑，怕成绩不好等。并且还具有自主神经系统功能障碍。

　　很多时候，当孩子的行为出现问题时，父母无法正确识别孩子的焦虑，所以孩子的焦虑无法被疏导。问题行为的持续往往会导致更严重的问题，所以家长要引起重视。